Message de la Part de 8 Élèves qui Vont Changer le Monde
8 octobre 2024
Music: Bensound License code: 4LWIW0ZGNDG46J32 Soirée Table Ronde : “Developing Green Skills and why it Matters” Download QR Code Print QR Code
Résultats des élections des parents représentants 2024-25
7 octobre 2024
Chers parents, J’ai le plaisir de vous annoncer les résultats des élections des parents représentants de nos 4 campus et de nos 2 filières. Je…
Le LFI Célèbre la Science du 7 au 10 Octobre 2024
3 octobre 2024
Préparez-vous à vous submerger dans le monde captivant de la science alors que nous nous apprêtons à célébrer la Semaine Annuelle de la Science du…
Fête de la Science 2024 : Océans de Savoir
2 octobre 2024
En 2024, la Fête de la science française sera organisée dans le monde entier du 4 au 14 octobre. L’océan joue un rôle central dans l’avenir…
Rapport de Réunion du Conseil d’Administration du 16 Septembre 2024
26 septembre 2024
Le Conseil d’administration (CA) du LFI s’est réuni pour sa première session de l’année le lundi 16 septembre. Dans le cadre de notre engagement en…
La Visite du Temple Wong Tai Sin
A l’occasion de la fête de la Lune, le département de Mandarin a amené les élèves de 5ème D et de 5ème E au temple…
Les Phases Lunaires, Version Oreo!
En classe de mandarin, pour célébrer la fête de la lune, les élèves de CM2 à TKO se sont plongés dans l’univers cosmique au travers…
“Meet & Greets” Octobre 2024
25 septembre 2024
Chère Communauté du LFI L’un des objectifs de FISCA est de construire une communauté solide du LFI. Nous y parvenons grâce à des rencontres régulières…
Prêts pour une Année de Croissance : Bienvenue dans le Parcours Académique 2024/5 au LFI !
16 septembre 2024
Nos élèves, confiants et pleins d’énergie Au nom de toute l’équipe du Primaire filière internationale sur nos trois campus primaires TKO, JL et CW, je…
Être Culturellement Français et Ouvert sur le Monde
Ce que cela signifie d’être culturellement français et ouvert sur le monde Quand j’ai d’abord lu la stratégie du Lycée Français de Hong Kong, j’ai…