Découvrez Mark Spedding, notre nouveau directeur des AES
Pouvez-vous vous présenter ? Parlez-nous de vous.
Je suis originaire du nord-ouest de l’Angleterre, mais j’ai commencé un nouveau chapitre de ma vie au début des années 2000 en émigrant en Nouvelle-Zélande avant de poser mes valises à Hong Kong où je vis une belle aventure depuis maintenant 12 ans. Père de deux enfants, un fils et une fille désormais adultes, je me suis profondément attaché à la diversité incroyable de cette ville. Qui aurait imaginé trouver ici des plages magnifiques et des paysages à couper le souffle, parfaits pour la randonnée ? Passionné de surf et de snowboard, c’est en plein air que je me sens le plus vivant.
Quel est votre parcours professionnel ?
De formation, je suis ingénieur mécanique. Ma carrière m’a mené de la conception d’avions militaires supersoniques à la gestion d’opérations dans de grandes usines à travers le monde. Hong Kong a marqué un tournant passionnant vers le secteur de l’éducation, et c’est avec une immense joie que j’apporte mes expériences variées au LFI. Soutenir et développer les programmes d’activités extra-scolaires est un défi que je relève avec enthousiasme.
Quelles ont été vos premières impressions lors de votre prise de poste ? Comment vous sentez-vous dans cette fonction ?
Ce qui m’a immédiatement frappé, c’est la multitudes et la qualité des AES proposées au LFI. Voir autant d’opportunités offertes à nos élèves, grâce à l’engagement d’une équipe passionnée et motivée, est extrêmement motivant. Derrière chaque activité se cache une logistique colossale et j’ai hâte d’apporter mon expertise opérationnelle à cette mission si enrichissante. Ce qui me pousse surtout, c’est la possibilité d’appliquer une réflexion stratégique pour proposer des offres qui aident nos élèves à devenir des individus confiants et épanouis.
Quels sont vos objectifs pour ce département ?
Notre stratégie repose sur un principe simple : co-construire le programme des AES avec notre communauté. En écoutant attentivement les élèves et leurs parents, nous veillerons à ce que nos activités offrent une véritable valeur ajoutée et des apprentissages significatifs, tout en restant fidèles à l’esprit du LFI. Notre devise ? La qualité avant la quantité.
Pour y parvenir, nous miserons sur un dialogue constant et des retours réguliers. Pour nos plus jeunes élèves du primaire, les AES seront axées sur la découverte, à travers des ateliers ludiques d'une durée d'un semestre. Pour les collégiens et lycéens, l’accent sera mis sur la profondeur, avec des programmes proposés sur l'année pour affiner leurs talents et leurs passions.
